Vertiefte Berufsorientierung

Wir führen in Kooperation mit der Agentur für Arbeit und dem Oberlinhaus Freudenstadt e. V. in den Landkreisen Calw und Freudenstadt Maßnahmen zur vertiefenden Berufsorientierung nach § 33 SGB III durch.

 

Ziel ist eine individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern auf dem Weg ins Berufsleben. Dabei steht das Kennenlernen von Berufsfeldern, die praktische Ermittlung von Stärken und Schwächen sowie deren Auswertung für die eigene berufliche Orientierung im Mittelpunkt.

 

Die Berufsorientierung kann in drei Modulen durchlaufen werden.

 

1. Berufsparcours

Der Berufsparcours wird seit 2007 an Schulen im Kreis Calw angeboten. Er wurde vom Technikzentrum Minden-Lübbecke im Lauf von 11 Jahren immer weiter entwickelt und mittlerweile von 180.000 Jugendlichen absolviert. Der Parcours bietet Jugendlichen die Möglichkeit, neue Fähigkeiten in einem spielerischen Rahmen zu entdecken. Da die Aufgaben an den jeweiligen Stationen einzelnen Berufen zugeordnet sind, kann die Schülerin / der Schüler einen direkten Bezug zur Berufswelt herstellen. Eine Auswertung bietet den Teilnehmenden Orientierung bei der Wahl eines Praktikums. Ein erfolgreiches Praktikum ist häufig der erste Schritt zu einem Ausbildungsplatz.

 

2. Talente-Check

Manche Schülerinnen und Schüler haben nach dem Berufsparcours noch keine Vorstellung von ihren Fähigkeiten bzw. können diese nicht mit vorhandenen Ausbildungsberufen in Verbindung bringen. Mit „Hamet 2“, dem „Handwerklich-motorischen Eignungstest“, bieten wir eine Methode zur Analyse beruflicher Kompetenzen. Der Schwerpunkt liegt auf handlungsorientierten Testverfahren. Im Rahmen von 4 Modulen werden berufliche Basiskompetenzen, Lernfähigkeit, soziale Kompetenzen, und vernetztes Denken abgefragt. Das Arbeitsverhalten wird beobachtet. Mit Hilfe des Talente-Checks soll für Schülerinnen und Schüler, die noch keinen (realistischen) Berufswunsch haben, eine umfassende Aussage zu beruflichen Kompetenzen und deren Fördermöglichkeiten getroffen werden.

Der Berufsparcours und der Talente-Check werden gemeinsam mit den Schulen geplant. Durchführung und Auswertung des Berufeparcours werden von Lehrerinnen und Lehrern begleitet.

 

3. Theaterpädagogik

Über ein theaterpädagogisches Projekt bieten wir Schüler und Schülerinnen die Chance, ihre Stärken und Schwächen kennen zu lernen. Beim Bewerbungstraining kommt eine Videokamera zum Einsatz. Dies soll den Teilnehmenden helfen, sich selber besser beurteilen zu können. An zwei Tagen trifft sich dazu eine Gruppe von bis zu 12 Schülern und Schülerinnen unter der Leitung einer Theaterpädagogin.

 

Auf folgende Ziele wird dabei mit verschiedenen Methoden gemeinsam hingearbeitet:

• Die Teilnehmenden sollen lernen einzuschätzen, welche Berufsziele im Rahmen ihrer Fähigkeiten liegen.
• Sie sollen motiviert werden, für ein realistisches Berufsziel, ihre Stärken einzusetzen.
• Die Jugendlichen sollen lernen, in Bewerbungsgesprächen mit mehr Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen aufzutreten und sie mit mehr Struktur und Klarheit zu führen.

 

Kontakt:

Doris Schönfelder
Marktplatz 16
75365 Calw
Tel.: (0 70 51) 93 01 70
Fax: (0 70 51) 92 80 13
Doris.schoenfelder@erlacher-hoehe.de